física. Volumen 1 Thomas A. Moore; traducción de Ana Elizabeth García Hernández

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Incluye referencias bibliográficas

Introducción para los estudiantes -- C1. El arte de construir modelos -- C2. partículas e interacciones -- C3. Vectores -- C4. Sistemas y marcos -- C5. Conservación del momentum -- C6. Conservación del momentum angular -- C7. más acerca del momentum angular -- C8. Conservación de la energía -- C9. gráficas de energía potencial -- C10. Trabajo -- C11. Energía rotacional -- C12. Energía térmica -- C13. Otras formas de energía interna -- C14. Colisiones -- CA. El modelo estándar -- N1. Leyes de newton -- N2. Fuerzas a partir del movimiento -- N3. Movimiento a partir de las fuerzas -- N4. estática -- N5. Movimiento linealmente restringido -- N6. Objetos acoplados -- N7. Movimiento circularmente restringido -- N8. Marcos de referencia no inerciales -- N9. Movimiento de proyectiles -- N10. Movimiento oscilatorio -- N11. Leyes de Kepler -- N12. Órbitas y leyes de conservación -- NA. Cálculo diferencial -- Nb. Cálculo integral -- Q1. Modelos de ondas -- Q2. Ondas estacionarias y resonancia -- Q3. Interferencia y difracción -- Q4. La naturaleza corpuscular de la luz -- Q5. La naturaleza ondulatoria de las partículas -- Q6. Espín -- Q7. Las reglas de la mecánica cuántica -- Q8. Rarezas cuánticas -- Q9. La función de onda -- Q10. Modelos cuánticos simples -- Q11. Espectros -- Q12. La ecuación de Schrödinger -- Q13. Introducción a los núcleos -- Q14. Estabilidad nuclear -- Q15. tecnología nuclear -- QA. Números complejos -- T1. Temperatura -- T2. Macro estados y microestados -- T3. Entropía y temperatura -- T4. El factor de Boltzmann -- T5. El gas ideal -- T6. Distribuciones -- T7. Procesos gaseosos -- T8. Cálculo de cambios de Entropía -- T9. Motores térmicos -- T10. La física del cambio climático

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La investigación en la educación de la física muestra constantemente que las personas aprenden física de manera más efectiva a través de actividades en las que practican la aplicación del razonamiento físico y de las habilidades de creación de modelos en situaciones reales. Esto se debe a que la física no es un cuerpo de hechos por absorber, sino más bien un conjunto de habilidades de pensamiento adquiridas a través de la práctica. Ústed no puede aprender estas habilidades escuchando conferencias de hechos más de lo que puede aprender a tocar el piano escuchando conciertos!

Titulo original: Six ideas that shaped physics

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