Detalles MARC
| 000 -Líder |
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| campo de control de longitud fija |
01505 a2200265 4500 |
| 005 - Fecha y Hora de Actualización |
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| campo de control |
20240809124639.0 |
| 008 - Longitud Fija |
|---|
| campo de control de longitud fija |
150601s mx r 000 spa d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
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| ISBN |
958-04-1091-7 |
| 035 ## - Número de Control del Sistema |
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| Número de control de sistema |
105 |
| 040 ## - Fuente de Catalogación |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
Uniagraria |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - Entrada Principal -- Nombre de Persona |
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| Nombre de persona |
Mayo, W. J. |
| 245 10 - Título Propiamente Dicho |
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| Título |
Como leer, estudiar y memorizar rapidamente |
| 264 ## - Producción, Publicación, Distribución, Fabricación y Copyright |
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| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Bogotá |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Norma |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
1992 |
| 300 ## - Descripción Física |
|---|
| Extensión |
160 páginas |
| 336 ## - Tipo de Contenido |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
texto |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo de Medio |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
no mediado |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - Tipo de Portador |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
volumen |
| Fuente |
rdacarrier |
| 340 ## - Medio físico |
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| Base y configuración del material |
Papel |
| 505 0# - Nota de Contenido |
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| Nota de contenido con formato |
Nociones generales, cap.1 mecanismos de la percepción visual, cap.2 los malos hábitos de lectura y la necesidad de su erradicación, cap.3 el entrenamiento de la percepción visual. la visión periférica, cap.4 lectura comprensiva. el párrafo como unidad de pensamiento, cap.5 la velocidad según el tipo de lectura, cap.6 la técnica de skimming o <lectura de salteo>, cap.7 las diversas materias de lectura, cap.8 organización y planificación del trabajo. el método, cap.9 lectura inteligente y comprensiva, cap.10 atención y concentración, cap.11 el método de estudio <robinson>: epl2r, cap.12 nociones fundamentales, cap.13 cómo garantizar el buen funcionamiento de la memoria, cap.14 indicaciones precisas para conseguir una memoria eficaz, cap.15 principales reglas mnemotécnicas, cap.16 |
| 598 ## - Programas Académicos |
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| Programas Académicos |
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| 082 04 - Número de Clasificación Decimal Dewey |
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| Número de clasificación |
028.862 / M196 |
| 650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Lectura-enseñanza |
| 650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Libros y lectura |