Detalles MARC
000 -Líder |
campo de control de longitud fija |
01708 a2200289 4500 |
005 - Fecha y Hora de Actualización |
campo de control |
20240809125856.0 |
008 - Longitud Fija |
campo de control de longitud fija |
130227s mx r 000 spa d |
020 ## - International Standard Book Number |
ISBN |
978-84-7197-703-8 |
035 ## - Número de Control del Sistema |
Número de control de sistema |
14442 |
040 ## - Fuente de Catalogación |
Centro catalogador/agencia de origen |
Uniagraria |
Lengua de catalogación |
Español |
Normas de descripción |
rda |
100 1# - Entrada Principal -- Nombre de Persona |
Nombre de persona |
Majo, Joan |
245 10 - Título Propiamente Dicho |
Título |
La revolucion educativa en la era Internet |
264 ## - Producción, Publicación, Distribución, Fabricación y Copyright |
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Barcelona |
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Cisspraxis |
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002 |
300 ## - Descripción Física |
Extensión |
376 páginas |
336 ## - Tipo de Contenido |
Término de tipo de contenido |
texto |
Código de tipo de contenido |
texto |
Fuente |
rdacontent |
337 ## - Tipo de Medio |
Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
Código del tipo de medio |
no mediado |
Fuente |
rdamedia |
338 ## - Tipo de Portador |
Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
Código del tipo de soporte |
volumen |
Fuente |
rdacarrier |
505 0# - Nota de Contenido |
Nota de contenido con formato |
La sociedad del siglo XXI, cap.1 El apogeo de las TIC. Hacemos maravillas con los nunmeros, cap.2 El triunfo de la globalizacion economica y cultural, cap.3 De la escasez a la abundancia de la informacion, cap.4 La informacion y el conocimiento: valores en alza, cap.5 Emergencia de nuevas estructuras socioeconomicas, cap.6 Sabremos trabajar en libertad, cap.7 El peligro de una nueva fractura social, cap.8 Implicaciones de la sociedad de la informacion en el mundo, cap.9 Que hay que enseñar. Que necesitamos aprender, cap.10 Nuevos instrumentos para la enseñanza y el parendizaje, cap.11 Quien ha de enseñar. Nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje, cap.12 Nuevos metodos didacticos, cap.13 Orientaciones e ideas innovadoras para el uso educativo de las TIC, cap.14 La formacion de docentes, cap.15 Mirando hacia el futuro: necesitamos un nuevo sistema educativo, cap.16 |
700 1# - Entrada secundaria -- Nombre personal |
Nombre de persona |
Marques, Pere |
082 04 - Número de Clasificación Decimal Dewey |
Número de clasificación |
371.334 / M156 |
650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educacion |
650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Formacion docente |
650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Informatica |
650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Internet |
Subdivisión de forma |
Aplicacion para educacion |
650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnologia de la educacion |
650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Tecnologias de informacion |