Detalles MARC
| 000 -Líder |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
03923aam a2200349 i 4500 |
| 001 - Número de control |
|---|
| Número de control |
000927489 |
| 005 - Fecha y Hora de Actualización |
|---|
| Campo de control |
20251120151410.0 |
| 008 - Longitud Fija |
|---|
| Campo de control de longitud fija |
230822s2019 sp ao fr 000 0 spa d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
9788417506803 |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| Número Internacional Estándar del Libro |
8417506802 |
| 040 ## - Fuente de Catalogación |
|---|
| Centro catalogador/agencia de origen |
CO-BoUNC |
| Idiona de catalogación |
Español |
| Norma de descripción |
rda |
| Agencia transcriptora |
CO-BoUNC |
| 100 ## - Autor Personal |
|---|
| Nombre de persona |
Mateos, Francisco Javier |
| Fechas asociadas al nombre |
1970- |
| Término indicativo de función/relación |
autor |
| 9 (RLIN) |
1054 |
| 245 10 - Título Propiamente Dicho |
|---|
| Título |
En el principio fue el número : |
| Subtítulo |
la humanidad aprende a contar / |
| Mención de responsabilidad, etc. |
Francisco Javier Mateos Maroto. |
| 264 #1 - Pie de Imprenta |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
[Barcelona] : |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
EMSE EDAPP, S.L., |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
[2019]. |
| 264 #4 - Pie de Imprenta |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
2019. |
| 300 ## - Descripción Física |
|---|
| Extensión |
140 páginas : |
| Ilustraciones |
ilustraciones, fotografías ; |
| Dimensiones |
24 cm. |
| 336 ## - Tipo de Contenido |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
texto |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo de Mediación |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
sin mediación |
| Código del tipo de medio |
no mediado |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - Tipo de Portador |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
volumen |
| Fuente |
rdacarrier |
| 490 1# - Serie |
|---|
| Mención de serie |
Grandes Ideas de las Matemáticas |
| 504 ## - Nota de Bibliografía |
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| Nota de bibliografía |
Bibliografía: páginas 139-140 |
| 505 0# - Nota de Contenido |
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| Nota de Bibliografía |
Los primeros registros contables -- La tendencia a buscar patrones -- Las tarjas -- El sentido numérico: ¿una herencia de nuestros antepasados? -- El largo camino hacia la percepción de cantidades -- Podómetros neuroquímicos -- La capacidad numérica de los vertebrados -- Los efectos de magnitud y distancia -- Contar como un animal -- La herencia del Homo sapiens -- 1, 2, 3: cantidades privilegiadas -- Humanos y animales: una numerosidad no tan distinta -- Neuronas calibradas para los números -- En donde se nombran los números -- ¿A cada cantidad, un nombre? Ni tan rápido ni tan sencillo -- Cardinales y ordinales -- Cuando tres no son multitud, pero cinco sí -- La representación de los números en el espacio -- En donde se comparan registros como paso previo a contar -- Haciendo nudos -- Cuando el referente está a mano -- Seguimos comparando -- En donde la comparación de grupos conduce a las bases numéricas -- El sistema primigenio, la base 2 -- El sistema de conteo neo-2: adición, multiplicación... y resta -- Contando manos: el sistema de base 5 -- Mesopotamia y el sistema sexagesimal -- La base 10 y los sustratos vigesimales europeos -- Cuentas chinas -- La numerología -- E incluso... otras bases -- Guarismos y sistemas no posicionales -- El aprendizaje de la aritmética en la infancia -- En donde la posición cuenta -- El desarrollo de los sistemas de notación posicional -- La revolución del cero -- Cuando todos los números tienen nombre -- Del zefirum al código secreto -- Difusión del cero -- El sistema indoarábigo llega a Europa -- El cero de las abejas -- El lenguaje y el cerebro matemático -- El enfrentamiento entre abacistas y algoristas -- Los símbolos+, -y= -- A modo de conclusión – Apéndices. |
| 520 3# - Nota de Resumen |
|---|
| Resumen, Sumario, etc. |
Cada día utilizamos los números en infinidad de acciones cotidianas (contamos las monedas para pagar, identificamos el autobús al que debemos subirnos o el piso en el que debe detenerse el ascensor...). Los números son además parte integrante (y esencial) de nuestra manera de entender el mundo. Pero ¿cuáles son sus origenes? ¿De dónde surgen las relaciones a las que obedecen? Si bien no somos capaces de explicar racionalmente la <irracional eficacia de las matemáticas», como dijo una vez el físico Eugene Wigner, si que podemos tratar de conocer los primeros pasos de la invención de los números para acercarnos a la naturaleza de los mismos. En este libro se analiza lo que sabemos sobre cómo y por qué aparece la idea de número en la mente humana. hasta qué punto las personas tenemos una capacidad innata para emplearlos y de qué manera fue evolucionando esta idea hasta llegar a los elaborados y prácticos sistemas numéricos actuales. |
| Assigning source |
editor |
| 830 #0 - Acceso adicional de Título Uniforme |
|---|
| Título uniforme |
Grandes Ideas de las Matemáticas. |
| 082 04 - Clasificación Decimal Dewey |
|---|
| Número de clasificación |
513 |
| Clave de autor |
M425p |
| 650 10 - Materia General |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Numeración |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1055 |
| 650 10 - Materia General |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Teoría de los números |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
951 |
| 650 10 - Materia General |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Teoría de los números |
| Subdivisión general |
Historia |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
951 |
| 650 10 - Materia General |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Números |
| Subdivisión general |
Historia |
| 9 (RLIN) |
1056 |
| 650 10 - Materia General |
|---|
| Topical term or geographic name entry element |
Aritmética |
| Subdivisión general |
Fundamentos |
| Fuente del encabezamiento o término |
LEMB |
| 9 (RLIN) |
1057 |
| 942 ## - Punto de Acceso Adicional Koha |
|---|
| Tipo de ítem Koha |
Libro general |
| Suprimir en OPAC |
No |