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Evaluar para mejorar la educación
Bogotá Alfa Omega 2001Descripción: 49 páginasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 958-682-192-7
- 370 / S15
Contenidos:
Por qué evaluar, cap.1 que significa evaluar competencias, cap.2 antecedentes de las pruebas, cap.3 la evaluación en Bogotá́, cap.4 aplicaciones en competencias básicas, cap.5 los resultados en competencias básicas, cap.6 factores asociados a los logros en competencias, cap.7 evaluación de valores y sensibilidad ciudadana, cap.8 las políticas distritales para apoyar las instituciones educativas en el desarrollo de competencias en los est
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro general
|
Biblioteca Uniagraria | General | 370 / S15 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 50 | 0100011897 |
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Por qué evaluar, cap.1 que significa evaluar competencias, cap.2 antecedentes de las pruebas, cap.3 la evaluación en Bogotá́, cap.4 aplicaciones en competencias básicas, cap.5 los resultados en competencias básicas, cap.6 factores asociados a los logros en competencias, cap.7 evaluación de valores y sensibilidad ciudadana, cap.8 las políticas distritales para apoyar las instituciones educativas en el desarrollo de competencias en los est
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