Universidad, educación y nuevas tecnologías en Colombia la necesidad de un trasfondo pedagógico
Bogotá Icfes 2002Descripción: 90 páginasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 958-11-0477-1
- 378.194 / c17u
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro general
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Biblioteca Uniagraria | General | 378.194 / C17u (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | DI | 0100013704 |
La modernización en la universidad, cap.1 cultura y universidad, cap.2 la universidad y el proyecto cultural, cap.3 los campos de formación y los proyectos, cap.4 tecnología y desarrollo, algunas consideraciones, cap.5 las nuevas tecnologías y su relación con la educación en américa latina, cap.6 modelos pedagógicos, cap.7 los maestros y la tecnología, las relaciones de poder y empoderamiento, cap.8 la propuesta, los procesos de enseñanza y aprendizaje para una educación que incorpore las nuevas tecnologías, el aprender a aprender, cap.10 el estudiante, del receptor al emisor, cap.11 los roles del profesor y del estudiante, cap.12 ambiente formativo, el conocimiento, búsqueda o herramienta, cap.13 implicaciones de la incorporación de las nuevas tecnologías en la universidad, cap.14 consideraciones finales, cap.15
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