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Conociendo reglas e inventando estrategias Apropiación de bienes materiales y simbólicos del campo escolar por niños, niñas y adolescentes víctimas del desplazamiento forzado
Series Colección: socialización políticaBogotá Cinde 2013Descripción: 153 páginasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 978-958-8467-11-5
- 304.8 / V153c
Contenidos:
Una aproximación al desplazamiento forzado desde la escuela, Cap.1 Derecho a la educación en el marco del conflicto armado Colombiano, Cap.2 Bases teóricas para una interpretación del complejo mundo de la escuela, Cap.3 Restauración del derecho a la educación de los menores desplazados: más allá del problema de la cobertura y el subsidio escolar, Cap.4 El desplazamiento forzado: factor que reconfigura a la escuela, Cap.5
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Libro general
|
Biblioteca Uniagraria | General | 304.8 / V153c (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 50 | 0100023955 |
Una aproximación al desplazamiento forzado desde la escuela, Cap.1 Derecho a la educación en el marco del conflicto armado Colombiano, Cap.2 Bases teóricas para una interpretación del complejo mundo de la escuela, Cap.3 Restauración del derecho a la educación de los menores desplazados: más allá del problema de la cobertura y el subsidio escolar, Cap.4 El desplazamiento forzado: factor que reconfigura a la escuela, Cap.5
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