000 | 01413 a2200289 4500 | ||
---|---|---|---|
005 | 20240809125625.0 | ||
008 | 160409s mx r 000 spa d | ||
020 | _a84-481-1801-4 | ||
035 | _a10166 | ||
040 |
_aUniagraria _bspa _erda |
||
082 | 0 | 4 | _a370.15 / K53a |
100 | 1 | _aKlein, Stephen B. | |
245 | 1 | 0 |
_aAprendizaje _bprincipios y aplicaciones |
250 | _a2a. ed. | ||
264 |
_aMadrid _bMcgraw-Hill _c1994 |
||
300 | _a686 páginas | ||
336 |
_atexto _btxt _2rdacontent |
||
337 |
_ano mediado _bn _2rdamedia |
||
338 |
_avolumen _bnc _2rdacarrier |
||
340 | _aPapel | ||
505 | 0 | _aIntroducción al aprendizaje, cap.1 enfoques teóricos del aprendizaje, cap.2 principios del condicionamiento pelviano, cap.3 teorías y aplicaciones del condicionamiento pelviano, cap.4 principios y aplicaciones del condicionamiento apetitivo, cap.5 principios y aplicaciones del condicionamiento aversivo, cap.6 control de la conducta por el estímulo, cap.7 control cognitivo de la conducta, cap.8 procesos de aprendizaje cognitivo, cap.9 el almacenamiento de nuestras experiencias, cap.10 la codificación de nuestras experiencias, cap.11 recuperación y olvido de la información, cap.12 determinantes biológicos del aprendizaje, cap.13 | |
598 | _aDI | ||
650 | 4 | _aAprendizaje | |
650 | 4 | _aPsicologia del aprendizaje | |
650 | 4 | _aRespuesta condicionada | |
999 |
_c28214 _d28214 |