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505 | 0 | _aConsideraciones generales en torno a una reforma curricular, cap.1 competencias y logros en la educación superior, cap.2 criterios para la selección u organización de contenidos del plan de estudios, cap.3 enseñabilidad de los saberes, cap.4 la evaluación en la educación superior, cap.5 | |
650 | 4 | _aCurriculo - Colombia | |
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