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_c16370 _2Identificador Ebook7-24 |
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100 | 1 | _aMoore, Thomas A. | |
245 | 1 | 0 |
_afísica. Volumen 1 _cThomas A. Moore; traducción de Ana Elizabeth García Hernández |
250 | _aTercera edición | ||
264 |
_aMéxico _bMcGraw-Hill _c2021 |
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300 |
_a920 páginas _bilustraciones |
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_atexto _bPDF _2rda/spa |
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500 | _arecurso en línea | ||
504 | _aIncluye referencias bibliográficas | ||
505 | 0 |
_tIntroducción para los estudiantes -- _tC1. El arte de construir modelos -- _tC2. partículas e interacciones -- _tC3. Vectores -- _tC4. Sistemas y marcos -- _tC5. Conservación del momentum -- _tC6. Conservación del momentum angular -- _tC7. más acerca del momentum angular -- _tC8. Conservación de la energía -- _tC9. gráficas de energía potencial -- _tC10. Trabajo -- _tC11. Energía rotacional -- _tC12. Energía térmica -- _tC13. Otras formas de energía interna -- _tC14. Colisiones -- _tCA. El modelo estándar -- _tN1. Leyes de newton -- _tN2. Fuerzas a partir del movimiento -- _tN3. Movimiento a partir de las fuerzas -- _tN4. estática -- _tN5. Movimiento linealmente restringido -- _tN6. Objetos acoplados -- _tN7. Movimiento circularmente restringido -- _tN8. Marcos de referencia no inerciales -- _tN9. Movimiento de proyectiles -- _tN10. Movimiento oscilatorio -- _tN11. Leyes de Kepler -- _tN12. Órbitas y leyes de conservación -- _tNA. Cálculo diferencial -- _tNb. Cálculo integral -- _tQ1. Modelos de ondas -- _tQ2. Ondas estacionarias y resonancia -- _tQ3. Interferencia y difracción -- _tQ4. La naturaleza corpuscular de la luz -- _tQ5. La naturaleza ondulatoria de las partículas -- _tQ6. Espín -- _tQ7. Las reglas de la mecánica cuántica -- _tQ8. Rarezas cuánticas -- _tQ9. La función de onda -- _tQ10. Modelos cuánticos simples -- _tQ11. Espectros -- _tQ12. La ecuación de Schrödinger -- _tQ13. Introducción a los núcleos -- _tQ14. Estabilidad nuclear -- _tQ15. tecnología nuclear -- _tQA. Números complejos -- _tT1. Temperatura -- _tT2. Macro estados y microestados -- _tT3. Entropía y temperatura -- _tT4. El factor de Boltzmann -- _tT5. El gas ideal -- _tT6. Distribuciones -- _tT7. Procesos gaseosos -- _tT8. Cálculo de cambios de Entropía -- _tT9. Motores térmicos -- _tT10. La física del cambio climático |
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506 | _aAcceso en línea, autorizado para usuarios eBooks 7-24 | ||
520 | 1 | _aLa investigación en la educación de la física muestra constantemente que las personas aprenden física de manera más efectiva a través de actividades en las que practican la aplicación del razonamiento físico y de las habilidades de creación de modelos en situaciones reales. Esto se debe a que la física no es un cuerpo de hechos por absorber, sino más bien un conjunto de habilidades de pensamiento adquiridas a través de la práctica. Ústed no puede aprender estas habilidades escuchando conferencias de hechos más de lo que puede aprender a tocar el piano escuchando conciertos! | |
534 |
_pTitulo original: _tSix ideas that shaped physics |
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588 | 0 | _aVersión impresa | |
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_afísica _vProblemas, ejercicios, etc. |
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_amecánica _xenseñanza |
650 | 1 | 4 | _aMovimiento |
700 | 1 | _aGarcía Hernández, Ana Elizabeth (traductor) | |
856 | 4 | 0 |
_uhttps://ezproxy.uniagraria.edu.co/login _zAcceso al texto completo, dando clic aqui |
999 |
_c37507 _d37507 |