Detalles MARC
| 000 -Líder |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01369 a2200301 4500 |
| 005 - Fecha y Hora de Actualización |
|---|
| campo de control |
20240809125524.0 |
| 008 - Longitud Fija |
|---|
| campo de control de longitud fija |
160422s mx r 000 spa d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN |
970-10-3526-7 |
| 035 ## - Número de Control del Sistema |
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| Número de control de sistema |
8921 |
| 040 ## - Fuente de Catalogación |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
Uniagraria |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - Entrada Principal -- Nombre de Persona |
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| Nombre de persona |
Díaz Barriga Arceo, Frida |
| 245 10 - Título Propiamente Dicho |
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| Título |
Estrategias docentes para un aprendizaje significativo |
| 250 ## - Edición |
|---|
| Mención de edición |
2a. ed. |
| 264 ## - Producción, Publicación, Distribución, Fabricación y Copyright |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
México |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Mcgraw-Hill |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2002 |
| 300 ## - Descripción Física |
|---|
| Extensión |
465 páginas |
| 336 ## - Tipo de Contenido |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
texto |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo de Medio |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
no mediado |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - Tipo de Portador |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
volumen |
| Fuente |
rdacarrier |
| 340 ## - Medio físico |
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| Base y configuración del material |
Papel |
| 505 0# - Nota de Contenido |
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| Nota de contenido con formato |
La función mediadora del docente y la intervención educativa, cap.1 constructivismo y aprendizaje, cap.2 la motivación y aprendizaje significativo, cap.3 aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza, cap.4 estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos, cap.5 estrategias para el aprendizaje significativo, fundamentos, adquisición y modelos de intervención, cap.6 estrategias para el aprendizaje significativo ii, comprensión y composición de textos, cap.7 constructivismo y evaluación psicoeducativa, cap.8 |
| 700 1# - Entrada secundaria -- Nombre personal |
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| Nombre de persona |
Hernández Rojas, Gerardo |
| 082 04 - Número de Clasificación Decimal Dewey |
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| Número de clasificación |
371.26 / B177e |
| 650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Aprendizaje |
| 650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Pedagogia |