Detalles MARC
| 000 -Líder |
|---|
| campo de control de longitud fija |
01470 a2200289 4500 |
| 005 - Fecha y Hora de Actualización |
|---|
| campo de control |
20240809125943.0 |
| 008 - Longitud Fija |
|---|
| campo de control de longitud fija |
140218s mx r 000 spa d |
| 020 ## - International Standard Book Number |
|---|
| ISBN |
978-0-13-703485-7 |
| 035 ## - Número de Control del Sistema |
|---|
| Número de control de sistema |
16048 |
| 040 ## - Fuente de Catalogación |
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| Centro catalogador/agencia de origen |
Uniagraria |
| Lengua de catalogación |
Español |
| Normas de descripción |
rda |
| 100 1# - Entrada Principal -- Nombre de Persona |
|---|
| Nombre de persona |
Lloyd, John Wills |
| 245 10 - Título Propiamente Dicho |
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| Título |
Research-based approaches for assessment |
| 264 ## - Producción, Publicación, Distribución, Fabricación y Copyright |
|---|
| Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright |
Boston |
| Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante |
Pearson |
| Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright |
2013 |
| 300 ## - Descripción Física |
|---|
| Extensión |
144 páginas |
| 336 ## - Tipo de Contenido |
|---|
| Término de tipo de contenido |
texto |
| Código de tipo de contenido |
texto |
| Fuente |
rdacontent |
| 337 ## - Tipo de Medio |
|---|
| Nombre/término del tipo de medio |
no mediado |
| Código del tipo de medio |
no mediado |
| Fuente |
rdamedia |
| 338 ## - Tipo de Portador |
|---|
| Nombre/término del tipo de soporte |
volumen |
| Código del tipo de soporte |
volumen |
| Fuente |
rdacarrier |
| 505 0# - Nota de Contenido |
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| Nota de contenido con formato |
Introduction to research-based approaches for assessment, cap.1 Response to intervention: School-wide prevention of academic difficulties, cap.2 Data-based decisión making in academics using curriculum-based measurement, cap.3 Best practices in assessment for eligibility identification, cap.4 Parent participation in assessment and in development of individualized education programs, cap.5 Individualized education programs: Legal requirements and research findings, cap.6 Using assessment to determine placement in the least restrictive environment for students with disabilities, cap.7 Curriculum-based assessment, cap.8 Accommodations for assessment, cap.9 |
| 598 ## - Programas Académicos |
|---|
| Programas Académicos |
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| 700 1# - Entrada secundaria -- Nombre personal |
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| Nombre de persona |
Cook, Vryan G. |
| 700 1# - Entrada secundaria -- Nombre personal |
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| Nombre de persona |
Landrum, Timothy J. |
| 700 1# - Entrada secundaria -- Nombre personal |
|---|
| Nombre de persona |
Tankersley, Melody |
| 082 04 - Número de Clasificación Decimal Dewey |
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| Número de clasificación |
001.42 / L569r |
| 650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Educacion |
| Subdivisión de forma |
Evaluacion |
| 650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
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| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Evaluacion |
| Subdivisión de forma |
Criterios |
| 650 #4 - Punto de Acceso Adicional -- Materia general |
|---|
| Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada |
Metodologia de la investigacion |