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Pedagogía del conocimiento
Bogotá Editorial Nomos 2005Edición: 2a. edDescripción: 360 páginasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 958-41-0358-X
- 371.26 / F567p
Contenidos:
El conocimiento y la ciencia como construcción cultural, cap.1 desarrollo científico y enseñanza, cap.2 dinámica del desarrollo cognitivo individual, cap.3 la enseñabilidad de las ciencias, cap.4 el campo científico de la pedagogía, cap.5 comenio, precursor de la pedagogía, cap.6 modelos pedagógicos y enseñanza de las ciencias, cap.7 criterios de validación de la pedagogía, cap.8 pedagogía y formación, cap.9 el método de la pedagogía, cap.10 constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos, cap.11 pedagogía y currículo, cap.12 didáctica y nuevas tecnologías, cap.13
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro general
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Biblioteca Uniagraria | General | 371.26 / F567p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | DI | 0100009624 | ||
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Libro general
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Biblioteca Uniagraria | General | 371.26 / F567p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | DI | 0100009625 | ||
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Libro general
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Biblioteca Uniagraria | General | 371.26 / F567p (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | DI | 0100010546 |
Navegando Biblioteca Uniagraria estanterías, Colección: General Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| 371.26 / F56 Evaluación pedagógica y cognición | 371.26 / F567p Pedagogía del conocimiento | 371.26 / F567p Pedagogía del conocimiento | 371.26 / F567p Pedagogía del conocimiento | 371.26 / P19i Investigación cualitativa en educación | 371.26 / P19i Investigación cualitativa en educación | 371.26 / P19i Investigación cualitativa en educación |
El conocimiento y la ciencia como construcción cultural, cap.1 desarrollo científico y enseñanza, cap.2 dinámica del desarrollo cognitivo individual, cap.3 la enseñabilidad de las ciencias, cap.4 el campo científico de la pedagogía, cap.5 comenio, precursor de la pedagogía, cap.6 modelos pedagógicos y enseñanza de las ciencias, cap.7 criterios de validación de la pedagogía, cap.8 pedagogía y formación, cap.9 el método de la pedagogía, cap.10 constructivismo pedagógico y enseñanza por procesos, cap.11 pedagogía y currículo, cap.12 didáctica y nuevas tecnologías, cap.13
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