Medicion de la calidad de la educacion basica

Mas calidad en la educacion: la leccion de los 80 y la responsabilidad de los 90, cap.1 V.1 Medicion del rendimiento e identificacion de las variables que lo afectan: la experiencia latinoamericana, cap.2 V.1 Instrumentos para medir la calidad en la educacion basica, cap.3 V.1 El uso de informacion como estrategia para mejorar la calidad de la educacion basica, cap.4 V.1 El proceso de validacion de los instrumentos de medicion de logros instruccionales, cap.1 V.2 Importancia de la distincion entre contenidos y procesos en la evaluacion de objetivos de la educacion basica: un estudio de caso, cap.2 V.2 Instrumento de evaluacion de competencias sociales en escolares de cuarto grado, cap.3 V.2 Instrumentos para recoger informacion sobre los actores y dimensiones del sistema educativo, cap.4 V.2 Las variables consideradas, cap.1 V.3 Los instrumentos, cap.2 V.3 Recoleccion de datos, cap.3 V.3 Muestra, cap.4 V.3 Resultados, cap.5 V.3