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Reflexiones pedagógicas y didácticas a partir de la enseñanza de la ingeniería
Bogotá Uniagraria 2017Descripción: 126 páginasTipo de contenido:- texto
- no mediado
- volumen
- 978-958-59538-9-5
- 624 / M657r
Contenidos:
Aprendizaje por problemas en el contexto de la ingeniería, Cap.1 El desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior, utilizando como estrategia innovadora, el aprendizaje basado en proyectos, Cap.2 Desarrollo rural. Educación y posconflicto por medio de le aprendizaje basado en proyectos, Cap.3 Estudio de caso con la aplicación de la cognición, la metacognición, comprometidos en la construcción de software para aprendizaje de la lógica de programación, Cap.4
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | |
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Libro general
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Biblioteca Faca | General | 624 / M657r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Disponible | 20 | 0100023989 | ||
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Libro general
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Biblioteca Faca | General | 624 / M657r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 3 | Disponible | 20 | 0100023990 | ||
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Libro general
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Biblioteca Uniagraria | General | 624 / M657r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Disponible | 20 | 0100023963 | ||
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Libro general
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Biblioteca Uniagraria | General | 624 / M657r (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 4 | Disponible | 20 | 0100023991 |
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Aprendizaje por problemas en el contexto de la ingeniería, Cap.1 El desarrollo del pensamiento crítico en la educación superior, utilizando como estrategia innovadora, el aprendizaje basado en proyectos, Cap.2 Desarrollo rural. Educación y posconflicto por medio de le aprendizaje basado en proyectos, Cap.3 Estudio de caso con la aplicación de la cognición, la metacognición, comprometidos en la construcción de software para aprendizaje de la lógica de programación, Cap.4
Maestría en Ingeniería énfasis en Ingeniería de Bioprocesos
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